Érdekes megközelítésben tárgyalja Héder Sándor blogján az oktatást. Összeveti a „A legújabb pszichológiai kutatásokra épülő befolyásolási technikákat” és a „manipulációt” a ”rendszerelvű tárgyalástechnikával„. Megállapítja, hogy az első kettőt a politikusok, ügynökök és reklámszakemberek a képzetlen és védtelen emberek kárára használják fel, és hogy a széles néprétegek mai kornak megfelelő képzésére nagy szükség lenne.
A blogbejegyzése címbéli állításával azonban vitatkoznék: „amikor az oktatás több kárt okoz, mint hasznot„. Ez ugyanis azt sugallja, mintha a legújabb pszichológiai kutatásokra épülő befolyásolási technikák önmagukban rosszak lennének, vagy az oktatásuk káros lenne. Szerintem akkor és annak az esetében beszélhetünk károkozásról, amikor valaki a tudását rosszra használja fel. Sokkal inkább a tanítvány, azaz egyes politikusok, ügynökök vagy reklámszakemberek, és nem a kutatás, az oktatás vagy a tanár esetében.
És én mindemellett úgy vélem, hogy sokan alkalmazzák erkölcsösen az újabb technikákat és tudásukat jó és nemes célok érdekében, talán még a politikusok, az értékesítők és a reklámszakemberek közül is. Ugyanis nem csak a rossz, hanem a jó célokat is ezekkel lehet hatékonyan elérni. Ökológiai szemlélettel, mindenki előnyére, nyugodt lelkiismerettel.
Afterpost: Derren Brawn NLP (na erre varrjatok gombot…!)
0 Responses to “Az oktatásról”
Leave a Reply